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湖南教师资格面试考题规律及趋势:心理健康

2019-12-03 11:19:07| 来源:湖南中公教育

心理健康考题规律及趋势_教师资格面试心理健康,中公讲师为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为心理健康考题规律及趋势。

心理健康考题规律及趋势

一、考题展示

二、考题分析

三、考题规律

1.考试形式

心理健康在2017年下半年再次回归教师资格证考试,面试形式较为复杂,主要包括以下几种形式:

(1)考生直接抽取题目:面试前,考生通过电脑抽题或者考官直接给一张纸条,仅提供考试题目,没有任何其他内容及要求。

(2)考生抽取题本:考生通过电脑抽题的方式,抽取题本,题本包括题目、内容和要求三部分。题本内容一般为一段文字表述或者教材中节选的一部分内容,要求考生根据题本要求试讲。

(3)考生自备教材,考官随机抽取其中内容:比如山西、福建等地,随机节选自带教材一定范围页数,考官选择篇目或片段,考生进行试讲。

2.考试内容

心理健康教师资格证面试以活动课为主,主要包括以下几项重要内容,分别是认识自我、学会学习、人际交往、人格养成、情绪调适、生涯规划,以及生活和社会适应等。纵观2017年下半年以来的面试考题,可以发现,考题覆盖面非常广,几乎涵盖了心理健康的全部内容、各种主题。如,虽然报考的是小学段,但由于在小学高年级会有部分学生进入青春期,因此小学段也可能会考到青春期相关的主题。建议考生准备。

3.考题要求

心理健康教师资格证面试的试讲要求主要包括以下几种类型:

(1)时间限制:一般要求在10分钟之内完成试讲,建议考生将时间限定在8分30秒-9分30秒。

(2)内容要求:部分考题在要求中对内容做了规定,比如《积极应对挫折》一题中,要求“提出应对挫折的方法”,因此,考生应在试讲过程中必须将“应对挫折的方法”作为授课的重点。

(3)教学实施要求:一般要求“设置活动”“体现学生的主体性”“有互动”“有板书”。建议考生在试讲过程中注意关于教学实施的要求,并能在试讲过程中体现出这些要求。

四、考题趋势

纵观几年,心理健康学科在教师资格证面试当中,大概率还会根据主题模块进行出题,根据中小学身心发展的特点不同会有不同的模块出题比重,比如:像职场链接的主题在高中出题更多,异性交往主题在初中更多,因此,建议考生备考时有所侧重。

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面试过程:

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

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